【问题】 结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能的做法,不当的是:单选题 (4 分) 4分 A.当幼儿不知怎样加入同伴游戏,或提出请求不被接受时,建议他拿出玩具邀请大家一起玩;或者扮成某个角色加入同伴的游戏 B.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突 C.对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定,让他对自己的表现感到高兴和满足 D.利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,让幼儿明白如何做才能成为幼儿们的“领导”。

结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能的做法,不当的是:单选题 (4 分) 4分 A.当幼儿不知怎样加入同伴游戏,或提出请求不被接受时,建议他拿出玩具邀请大家一起玩;或者扮成某个角色加入同伴的游戏 B.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突 C.对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定,让他对自己的表现感到高兴和满足 D.利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,让幼儿明白如何做才能成为幼儿们的“领导”。

正确答案:D

题目解析:本题出自陕西省广播电视大学,国开学前教育政策与法规,由丰阳塔题库搜集整理。